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當(dāng)幼兒進(jìn)入學(xué)步期，會(huì)有大約半年到一年墊著腳尖走路，這是正常的。這有助于提升孩子平衡能力、加強(qiáng)腳部肌肉力量。但之后，隨著動(dòng)作技巧的成熟以及身體體重的增加，…
2022-06-07
有語言的自閉癥兒童通常也會(huì)表現(xiàn)出一種獨(dú)特的病理性語言模式，如回復(fù)性語言，即重復(fù)他人說過的單詞或短語。常見的回復(fù)性語言包括兩種，一種是即時(shí)回復(fù)，即孩子會(huì)立…
2022-06-02
睡眠問題在自閉癥兒童中非常普遍。據(jù)估計(jì)，超過一半的患兒有至少一種頻繁發(fā)生的睡眠問題。這意味著超過一半的患兒有睡眠困擾。父母報(bào)告的睡眠問題主要包括入睡推遲…
2022-05-31
針對(duì)嬰兒語言方面發(fā)育遲緩的情況，家長可以施行以下三大對(duì)策：1.寶寶在語言學(xué)習(xí)方面.基礎(chǔ)的方法是模仿。所以，家長可以多抽出時(shí)間和寶寶講話，讓寶寶模仿大人的發(fā)…
2022-05-27
很多自閉癥孩子對(duì)一個(gè)玩具的興趣可能只會(huì)維持幾天或幾周，如果父母接著買更多的新玩具，試圖讓孩子繼續(xù)參與，這種做法將會(huì)很非常浪費(fèi)，而且過多的玩具也會(huì)讓孩子分…
2022-05-26
許多家長希望自己的孩子能夠進(jìn)入普通學(xué)校，并且融合教育也是目前發(fā)展的大趨勢(shì)，但在選擇學(xué)校時(shí)，家長還是要以孩子的實(shí)際能力為前提，同時(shí)還要考慮到不同學(xué)齡階段、…
2022-05-24
很多家長咨詢：“我的孩子是不是要準(zhǔn)備好了，要掌握了一定的基礎(chǔ)能力才能去融合?”他們甚至一些自閉癥康復(fù)師認(rèn)為，孩子首先應(yīng)該接受大量的個(gè)訓(xùn)和一對(duì)一干預(yù)，等“…
2022-05-23
許多證據(jù)表明，政府和社會(huì)需要對(duì)自閉癥成人提供轉(zhuǎn)銜支持。在美國，每年大約有5萬自閉癥兒童屆滿18歲，然而這些年輕人在高中畢業(yè)6年以后，只有1/3能上大學(xué)，而且找…
2022-05-19
父母假如能把自閉癥孩子的行為看作是他們使用的一種“語言”，看作是他們與成人和他們所生活的**交流的一種方式，愿意“傾聽”和理解他們的意圖和感受，也許我們就…
2022-05-18
面對(duì)孤獨(dú)癥孩子，我們首要考慮孩子的智力和記憶力是否有影響，下面由張家口海豚健康培訓(xùn)學(xué)校來分享一下孤獨(dú)癥孩子的智力和記憶力特點(diǎn)，希望可以幫到大家來了解孤獨(dú)…
2022-05-16
融合教育是指讓孤獨(dú)癥兒童進(jìn)入普通班級(jí)接受教育，Zui大限度地發(fā)揮其潛能，與普通兒童共同成長。張家口孤獨(dú)癥兒童融合教育的安置形式包括：一、海豚健康培訓(xùn)學(xué)校?！?
2022-05-13
在臨床上，張家口孤獨(dú)癥兒童會(huì)堅(jiān)持自我獨(dú)有的行事方式和程序。這些固定且局限性的習(xí)慣和模式，引發(fā)了一系列不適當(dāng)?shù)男袨?，不僅嚴(yán)重影響了患兒正常的生活和學(xué)習(xí)，還…
2022-05-13
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