很多自閉癥孩子對(duì)一個(gè)玩具的興趣可能只會(huì)維持幾天或幾周，如果父母接著買(mǎi)更多的新玩具，試圖讓孩子繼續(xù)參與，這種做法將會(huì)很非常浪費(fèi)，而且過(guò)多的玩具也會(huì)讓孩子分心。因此，我們可以通過(guò)輪換來(lái)保持孩子的興趣，可以把玩具分成幾組，一次只用一組玩具，一旦孩子失去興趣，可以收起來(lái)，換另一組玩具。這樣當(dāng)玩具2-3周輪換一次，并不斷深入地讓孩子玩這些玩具，了解如何玩，讓孩子的興趣趨向很大。

另外，也有很多自閉癥孩子會(huì)特別熱衷于某個(gè)玩具或某類玩具，建議可以將這些玩具分別納入不同的玩具組，在游戲的時(shí)候，用來(lái)吸引孩子的注意力，或者促進(jìn)孩子與你的互動(dòng)。

有家長(zhǎng)會(huì)在家里面放置很多電動(dòng)玩具，比如按一下按鈕就會(huì)閃光、會(huì)發(fā)出聲音。很多孩子非常喜歡這種玩具，帶聲音的玩具會(huì)吸引他們的注意力?？蛇@樣的玩具沒(méi)有太多跟成人互動(dòng)的機(jī)會(huì)，孩子自己按一下，可能就可以獲得他想要的，而且這種玩法比較單調(diào)。其實(shí)，家長(zhǎng)可以想一下自己小時(shí)候的玩具是怎樣的。過(guò)去那些比較原始的玩具反而可能讓孩子獲得更多的東西。

比如吹泡泡，有很多家長(zhǎng)會(huì)買(mǎi)泡泡槍，如果自閉癥孩子可以控制手部動(dòng)作，那他一拿泡泡槍，就可以打出很多泡泡，他不需要跟家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)就能獲得自己想要的，自然就降低了互動(dòng)性?？墒窍癖容^原始的、簡(jiǎn)單的那種吹泡泡，需要蘸一下才能夠吹一個(gè)泡泡，在這個(gè)過(guò)程中就會(huì)有很多互動(dòng)機(jī)會(huì)。比如，你可以把擰著蓋子的泡泡水遞給孩子，孩子要是打不開(kāi)蓋子，而他又想要吹泡泡，就會(huì)希望你幫忙打開(kāi)。在這個(gè)過(guò)程中，他可能要跟你去學(xué)習(xí)說(shuō)“打開(kāi)”，或者僅僅要求他跟你有眼神的接觸，然后你才把它打開(kāi)。甚至你可以示范打開(kāi)的動(dòng)作。除此之外，在吹泡泡的時(shí)候，你也可以鼓勵(lì)孩子跟你溝通。這樣就會(huì)有非常多的互動(dòng)機(jī)會(huì)。

除了這些傳統(tǒng)意義上的玩具外，生活中其實(shí)有很多物品可以成為與自閉癥孩子互動(dòng)的媒介。重要的是孩子感興趣的，哪怕是路邊的小石頭、家里的浴巾、紙盒，都可以是增加互動(dòng)的物品。家長(zhǎng)要成為一個(gè)發(fā)現(xiàn)孩子興趣、發(fā)現(xiàn)生活趣味、會(huì)玩的人!