可能很多人都聽說過情緒障礙，這在自閉癥兒童身上尤為明顯。我們來分析一下為什么自閉癥兒童會有情緒障礙。

一，自閉癥兒童缺乏情緒調(diào)節(jié)能力。

人們的情感交流的維持需要大腦中的“調(diào)節(jié)機(jī)制”。在互動中，同伴之間有高度的靈活性、多樣性和可變性。為了成功地互動，每個人都必須過濾掉自己頭腦中的信息和感受，以便及時將自己的信息傳遞給對方。因此，幾乎總是需要做出瞬間判斷，不斷做出主觀評價，然后根據(jù)交互對象之間的共鳴深度進(jìn)行重新評價，以決定是否繼續(xù)交流。

二，自閉癥兒童缺乏心理需求，高層次的情感需求極其微弱。缺乏情感動力。

而患有自閉癥的兒童情感需求是較弱的。除了遺傳因素之外，還有一個不可忽視的因素，就是對情感交流缺乏興趣，這與自閉癥兒童的后天經(jīng)歷和處境有直接關(guān)系。因為情感是在人與人的關(guān)系中產(chǎn)生的，所以人對情感分享的追求必須在情感交流中得到積極的強(qiáng)化。然而，自閉癥兒童獲得的負(fù)面感受多于正面感受，如指責(zé)、命令、忽視和拒絕，這使他們本能地疏遠(yuǎn)他人，對情感交流失去興趣。

理解他人，把人作為自己的認(rèn)知對象，根據(jù)人的表情、動作等外界條件觀察、識別、推斷他人的內(nèi)心感受，并根據(jù)這種判斷調(diào)整自己與他人的情感距離，是人的心理需求之一。

三，自閉癥兒童無法觀察心理活動。

自閉癥青少年會嘗試與他人建立情感交流，但當(dāng)對方無法獲得平等的情感表達(dá)和情感滿足時，交流往往會中斷。如果對方只是出于責(zé)任或利益，才維持與自閉癥兒童的情感交流關(guān)系，那么這就不是真正的情感交流。

張家口自閉癥兒童不會表達(dá)自己的情緒，不會讀懂別人的情緒。自閉癥兒童自身的情緒與常人不同，語言有限，他人很難理解他們的情緒。因為他們失去了和普通人共同的情感體驗，又因為表達(dá)的障礙，他們和普通人之間沒有情感共鳴。即使感受到了對方的情緒，也無法和自己的感受聯(lián)系起來，分享情緒更是難上加難。

四，自閉癥兒童嚴(yán)重自我中心。

站在對方的角度理解對方的需求和感受，是情感溝通的基礎(chǔ)。恰好自閉癥兒童無法理解自己與他人的關(guān)系，不會站在對方的角度思考問題。他們的思維和行為都是以自我為中心的。即使高功能自閉癥兒童能夠清晰地表達(dá)自己的語言，但他們在理解語言方面仍然存在障礙。他們通常從字面上理解，無法理解深層含義，更不理解其中的寓意。他們在語言互動中可以保持對話，但內(nèi)容主要是表達(dá)自己感興趣的話題。他們不在乎別人的反應(yīng)，總是用自己習(xí)慣的話來回答別人。他們的行為不在乎別人的感受或反應(yīng)。