生活習(xí)慣或熟悉的交通路線的變化，都會(huì)引起自閉癥兒童的焦慮，而預(yù)期計(jì)劃的更改同樣讓他們難以接受。因此，對(duì)其父母而言，維持原狀是必須的。如果孩子已經(jīng)習(xí)慣了坐車沿特定路線去學(xué)?；蛉テ渌煜さ牡胤?，偶然改變行駛路線或速度，都可能讓他們大發(fā)脾氣。一位自閉癥兒童的母親表示，因?yàn)闆](méi)有在設(shè)有停車標(biāo)志的地方減速、停車，她已收到了多張罰單。因?yàn)橐郧斑@個(gè)位置是沒(méi)有停車標(biāo)志的，.近才放上了停車標(biāo)志，可自己的兒子已經(jīng)習(xí)慣了經(jīng)過(guò)該處時(shí)以原有速度行駛，一減速他就會(huì)大吼大叫。

在記憶那些瑣碎或價(jià)值極低的信息方面，自閉癥患者表現(xiàn)出近乎刻板的專注。比如他們會(huì)機(jī)械地記憶公交時(shí)刻表、火車時(shí)刻表、電視節(jié)目表、地圖、電話號(hào)碼簿上的連續(xù)數(shù)字或日期等。有個(gè)自閉癥兒童狂熱專注《時(shí)代》雜志的期刊編號(hào)。他們這種機(jī)械記憶能力往往讓人驚嘆，但記憶的內(nèi)容并無(wú)實(shí)際意義，他們雖然已經(jīng)背熟火車或公交時(shí)刻表、電視節(jié)目表或電話號(hào)碼表，但可能從來(lái)都不會(huì)去乘坐火車或公交車，也不會(huì)去看那些電視節(jié)目或撥打記下的電話。但對(duì)他們而言，這些機(jī)械記憶和保持信息的行為十分重要。

自閉癥兒童的強(qiáng)迫性和儀式性行為的主要表現(xiàn)在，行為必須以某種特定方式進(jìn)行。如堅(jiān)持每天同一時(shí)間觀看某一電視節(jié)目、進(jìn)門前敲打門框三次、只使用某種固定的餐具(比如只用玻璃杯喝水)、只穿紅衣服或者把傳單折疊得四四方方等。很多患兒具有強(qiáng)迫性的飲食習(xí)慣，他們只吃某一種或兩種食物、只吃某種顏色的食物，或者只有當(dāng)食物放置在盤子的某一特定區(qū)域才吃。這些行為給他們的父母和家庭帶來(lái)許多麻煩。比如，一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)停車場(chǎng)時(shí)，要拍打每輛車的車牌。結(jié)果全家人外出時(shí)，每次都盡可能繞開(kāi)停車場(chǎng)，起碼是找一個(gè)距離目的地Zui近的地方停車，以減少孩子拍打車牌的數(shù)量。