多動癥又稱注意力缺陷多動癥(ADHD),或腦功能輕微失調(diào)綜合征, 是一種常見的兒童為異常疾病。 這類患兒的智力正?；蚧菊?， 但學習、行為及情緒方面有缺陷，主要表現(xiàn)為注意力不集中，注意短暫，活動過多，情緒易沖動，學習成績普遍較差，在家庭及學校均難與人相處，日常生活中常常使家長和教師感到?jīng)]有辦法。

1、張家口多動癥的孩子自己管不住自己，無論是在幼兒園還是在學校，給老師、父母造成麻煩簡直就是家常便飯。所以，爸爸媽媽要面對現(xiàn)實，充分理解孩子的行為不是故意的、而是一種病態(tài)表現(xiàn)，對他的治療要有“持久戰(zhàn)”的心理準備——多動癥兒童比一般正常兒童難管教，在他身上花費的時間和精力也更多。

2、根據(jù)自己孩子的具體“病情”，在不同的階段提出適當?shù)囊?、細致示范、耐心指導，不可過高，也不能像對正常孩子那樣嚴格;否則，要求不切實際，也會使他們產(chǎn)生厭學情緒。對多動癥兒童學習及行為方面取得的點滴進步及時肯定、表揚和鼓勵。不訓斥、不打罵、不懲罰孩子，因為那樣不但不能使孩子的行為有所好轉(zhuǎn)，還容易加重孩子的自卑、憂慮、孤僻或反抗心理，其結果可能會更糟。

3、父母和幼兒園或?qū)W校的老師保持熱線聯(lián)系、多溝通，尋求一致的教育方法，平和地面對多動癥兒童。

4、充實孩子的生活內(nèi)容。父母盡量將孩子的生活安排得豐富多彩，使他們能有機會宣泄過剩的精力。比較好的方法是讓他們參加適當?shù)倪\動，如走平衡木、滾圓桶、跳蹦床、袋鼠跳等。

5、避免含鉛食物。鉛中毒會損傷孩子的大腦，有可能加重孩子的多動癥狀，應限制孩子吃可能受鉛污染的食物和含鉛量高的食物，如皮蛋、爆米花等。

6、父母別忘了鼓勵孩子，這既是對他的肯定也是對他的激勵。假如孩子能很好地堅持幾次或幾天，給孩子一個小獎勵，讓他驚喜，以便將好成績保持下去。

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