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            如何判斷孩子是否出現(xiàn)發(fā)育遲緩的問(wèn)題?

            所屬分類:焦點(diǎn)新聞    發(fā)布時(shí)間: 2021-03-03    作者:海豚教育
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                  孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中不可避免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,而發(fā)育遲緩作為一種有可能出現(xiàn)的情況,做家長(zhǎng)的就需要細(xì)節(jié)觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,及時(shí)就醫(yī),以免耽誤孩子后期的恢復(fù),那么這種情況作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何去判斷,下面我們就簡(jiǎn)單從四個(gè)方面來(lái)分析一下。
            張家口發(fā)育遲緩
            1.身體發(fā)育
            有些先天性發(fā)育遲緩的孩子五官會(huì)異常,比如唐氏綜合征患兒,眼距寬、斜眼、塌鼻梁、舌頭拖在嘴外側(cè)、流口水,而患腦積水的孩子頭圍會(huì)比較大,畸形的孩子頭小,甲狀腺功能低下的孩子身材矮小,苯丙酮尿癥患兒皮膚會(huì)異常白,發(fā)色偏淡。

            2.運(yùn)動(dòng)發(fā)育
            與正常兒童相比,發(fā)育不良兒童有明顯的運(yùn)動(dòng)遲緩,臥、仰、坐、站立、行走的起始年齡比同齡正常兒童晚,尤其是行走更明顯,往往需要3-4歲或4-5歲才能自行行走,且不穩(wěn)定。

            3.語(yǔ)言發(fā)育
            正常寶寶7-8個(gè)月大模仿聲音,一歲左右會(huì)叫父母,一歲半作用可以說(shuō)十幾個(gè)字,兩歲左右能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令,三歲左右可以基本表達(dá)自己的思想,所以落后四五個(gè)月甚至1-2年才有這些表現(xiàn)的孩子都應(yīng)該注意是否發(fā)育出現(xiàn)遲緩。

            4.智力發(fā)育
            智力發(fā)育延遲的嬰兒早期的情況往往是吃奶困難、不能吮吸,而且比較容易吐奶,這有可能是神經(jīng)系統(tǒng)受損,以后智力也會(huì)受到影響。

                  從上面的四點(diǎn)分析,大家對(duì)于如何判斷孩子是否出現(xiàn)發(fā)育遲緩也有了一定的了解,在日常的生活中,作為家長(zhǎng)需要對(duì)孩子多多觀察,如果發(fā)現(xiàn)孩子有異常的表現(xiàn),一定要及時(shí)找專門的醫(yī)生進(jìn)行咨詢,以及日常的生活中對(duì)孩子更多的耐心,還有就是關(guān)于兒童發(fā)育遲緩方面的內(nèi)容,大家也可以給我們張家口發(fā)育遲緩學(xué)校來(lái)電進(jìn)行咨詢。
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